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10-06-2009 |
L`approche par objectifs est davantage centrée sur l’acquisition des savoirs et savoir-faire (apprendre quoi ?)
Cette approche de l’apprentissage par objectifs permet certes d’obtenir un produit répondant à une consigne précise et mobilisant des savoirs (la maîtrise des structures grammaticales) et des savoir-faire (capacités de formuler,d`analyser,de rédiger,etc.) mais l’activité est convergente : tous les élèves font la même chose dans les mêmes conditions selon une consigne unique décidée par l’enseignant.
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